Los empleados de una escuela de Pleasant Grove utilizaron métodos disciplinarios inapropiados y no reportaron instancias de posible maltrato infantil, según una investigación interna que dio a conocer el viernes el distrito escolar de Dallas.

La investigación se desprende de quejas de padres de familia de la primaria Ebby Halliday, muchos de ellos hispanos, que indicaban que maestros y otros empleados golpeaban y humillaban a los niños por faltas menores.

Un total de 22 empleados fueron investigados por la Oficina de Responsabilidad Profesional, de los cuales tres fueron suspendidos por tres días sin pago, siete recibieron advertencias y 10 más cartas donde se detalla lo que posiblemente hicieron mal y se les da instrucciones de cómo actuar en el futuro.

Jesse Díaz, un activista de Pleasant Grove que abogó por los padres de Halliday, dijo que el reporte confirma lo que todo el mundo sabía.

“Uno no necesita tener entrenamiento especial para reconocer lo que es abuso”, dijo Díaz. “Cuando te dicen que pellizcaron a los niños o que los obligaron a orinarse en los pantalones, eso es abuso”.

El informe de la Oficina de Responsabilidad Profesional indica que algunas de las quejas resultaron ciertas, pero que muchas eran infundadas.

El DISD informó el viernes que los empleados de la primaria Halliday recibirán capacitación para identificar y reportar el abuso infantil, mejorar las operaciones dentro de los salones de clases, y aplicar métodos apropiados de disciplina.

“Los hechos que ocurrieron en la primaria Ebby Halliday este pasado otoño son lamentables”, dijo Alan King, superintendente interino del DISD. “Nuestra meta es asegurar que incidentes como esos no ocurran en ningún campus del distrito”.

Aparte de la capacitación a los empleados de la Halliday, el DISD estudia la posibilidad de impartir clases de diversidad cultural a todo su personal.

Hubo mala comunicación

Una de las conclusiones de la investigación interna es que los administradores no hablaban español, lo cual contribuyó a su inhabilidad de comunicarse directamente con algunos de los padres de los estudiantes que se quejaban de abuso, según el DISD.

“Esto generó confusión, hostilidad y desconfianza en la comunidad de la primaria Halliday”, afirmaron funcionarios del distrito en un comunicado.

Esta desconfianza propició muchas de las quejas en contra de los empleados que tuvo que investigar la Oficina de Responsabilidad Profesional.

“Existe la expectativa de que habrá un ambiente positivo en cada campus del DISD. También exigimos que nuestras escuelas sean lugares accesibles y amables, dentro de lo que cabe, para los padres”, agregó King.

El activista Díaz dijo que se reunirá con las familias cuyos niños fueron afectados para determinar qué hacer y cómo asegurarse de que no haya más abusos.

Pero también le molesta que Kamila Cotton, la directora de la Halliday, no haya sido despedida, sino reasignada a otra escuela latina de Pleasant Grove, la primaria Martin Weiss.

“Este abuso no hubiera ocurrido si la directora hubiera escuchado a los padres que le presentaron quejas”, dijo Díaz. “Ella se marchó de una reunión donde intentaron contarle de los maltratos que estaban pasando en su escuela”.

Al Día intentó obtener una reacción de Cotton, pero no fue posible localizarla el viernes.

No muestran documentos

Debido a que el reporte de la Oficina de Responsabilidad Profesional contiene información relacionada al reporte de casos de abuso infantil, no todos los documentos relacionados con la investigación son públicos. El reporte integral fue enviado a la Procuraduría estatal para que abogados del gobierno determinen qué otros datos pueden ser dados a conocer al público, informaron funcionarios del DISD.