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Arman a padres de Irving con estrategias educativas

12:00 AM CST on Saturday, January 23, 2010

Por JULIÁN RESÉNDIZ/Al Día

Irving – Un mal gesto o una mirada de reproche pueden ser suficientes para arruinar la relación entre un padre o una madre y su hijo adolescente, afirma Erin Yacho.

Y si esto ocurre no será tan fácil para los padres hacerse escuchar por el joven en asuntos tan importantes como lograr buenas calificaciones en la clase, no dejar la escuela o evitar malas acciones y compañías, afirma la coordinadora de enlace con los padres del distrito escolar de Irving.

"Muchas veces nuestro lenguaje corporal es suficiente para mandar una señal negativa a los adolescentes", dijo Yacho a unos 200 padres y alumnos reunidos la noche del jueves en el auditorio de la Academia Jack E. Singley, una preparatoria de Irving.

Yacho habló de la importancia de escuchar el punto de vista y las inquietudes de los jóvenes y aceptar que sus modales, su lenguaje y sus prioridades podrían no ser las mismas de sus padres.

También pidió no tratar a los jóvenes con gritos, ordenes u amenazas porque llega el punto que eso deja de generar resultados y sólo provoca que los adolescentes comiencen a ignorar o alejarse de sus padres.

La exposición bilingüe de cómo ser un mejor padre fue parte de un programa del Irving ISD para que los jefes de familia se involucren más en la educación de sus hijos y aprendan tácticas que funcionan en un país donde los jóvenes tienen mucha libertad y se sienten autónomos desde temprana edad.

El objetivo de estas pláticas es capacitar a los padres para que junto con maestros y consejeros escolares ayuden a los estudiantes de cualquier edad a ser exitosos en sus estudios y aspirar a una educación superior, dijo David Sáenz, director de la escuela Singley, donde menos de la mitad de los graduados termina en la universidad.

"Necesitamos que todos los padres se involucren, por eso tratamos de comunicarnos con ellos en su propio idioma", dijo Sáenz. "Honestamente, el nivel de participación de los padres podría mejorar. Esperamos que con lo que aprendieron hoy logren ser más efectivos porque el niño necesita el apoyo de sus padres.

"Ese apoyo comienza con cosas tan simples como preguntarle (al niño) cómo le va en la clase y continúa con acciones como visitar la escuela y hablar con los maestros y consejeros y preguntar en qué puede ayudar", agregó.

Sáenz dijo que otro objetivo del distrito escolar es informar a padres latinos que el dinero no debe ser un obstáculo para que manden a sus hijos a la universidad. En este país existen becas para estudiantes de escasos recursos y préstamos de bajo interés para la educación superior que no se abonan hasta que el alumno se gradúa y empieza a trabajar.

Desde el inicio de la conferencia para padres, varias universidades y agencias sin ánimo de lucro compartieron información con las personas que iban llegando.

A Rosa Castilleja, cuyo hijo recién se graduó de la preparatoria, le interesa darle mejores concejos a su otra hija, que apenas está en el kínder.

"Yo quisiera aprender a ser una madre modelo porque es muy necesario", dijo la residente de Irving.

La fecha límite para solicitar ayuda financiera para la universidad durante el ciclo escolar 2010-2011 es el 30 de junio. Para más información, visite www.fafsa.ed.gov.

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